As melhores formas de aprender brincando

Desde muito tempo, especialistas apontam que o aprendizado pela brincadeira é a melhor forma de crianças aprenderem. É instintivo, ela corre, brinca, explora, se comunica e aprende. Os benefícios do aprendizado pela brincadeira não param apenas em conteúdo, mas a criança também aprende valores como o trabalho em equipe.

Separamos neste post algumas das formas que as crianças podem aprender brincando.

1. Aprender pela construção
A melhor forma de aprender como algo funciona é fazendo você mesmo. É possível enxergar em tempo real como as coisas funcionam e porque funcionam. Por isso, aprender pela construção é extremamente importante. Coisas que parecem triviais, como um carrinho de controle remoto, pode ser uma aula de física se desmontado e montado de novo.

2. Aprender pela participação
Uma aula de história deixa de ser apenas uma aula de história quando se torna quase que uma peça de teatro. Cada aluno tem um papel e entende qual o seu dever na história, assim como entende qual é o dever dos outros alunos. Esta dinâmica ajuda os a entenderem todas as nuances da história.

3. Aprender pelo trabalho em equipe
O trabalho em equipe é importante para a formação de qualquer ser humano. Ele ajuda a entendermos que não devemos fazer tudo sozinho, além de fortalecer os sentimentos de companheirismo e liderança.

4. E, claro, aprender pela Mad Science
A Mad Science conta com diversos temas divertidos e interativos para as crianças. Os cientistas malucos da Mad Science convidam crianças ao palco, além de interagir com todas as crianças presentes para que todas aprendam brincando.

Os benefícios da educação bilíngue

Hoje em dia, saber mais de uma língua e ser essencial e estudos apontam que é mais fácil para aprender uma nova língua e durante uma infância. Por isso, a educação bilíngue é uma opção muito atrativa para os pais que querem uma educação completa aos seus filhos.

O principal objetivo da educação bilíngue é ensinar uma criança a aprender e pensar nas duas línguas, mas ela também traz vários outros benefícios.

1. Melhora a vida profissional
Saber outra língua abre diversas portas para oportunidades de carreira e internacionais, mas o aluno do ensino bilíngue também tem um perfil mais analítico, apresente-se rapidamente e se adapte facilmente a mudanças, atributos necessários para o mercado de trabalho .

2. Aumenta uma bagagem cultural
Por causa da internet, o mercado cultural é cada vez mais descritivo, mas uma língua ainda é uma barreira muito grande para uma maioria das pessoas. Saber uma outra língua significa que você pode exportar uma infinidade de músicas, livros e filmes que não são do seu país.

3. Melhora o foco
Pesquisas apontam que idosos bilíngues se dão melhor em testes de atenção e foco, isso significa que, além da melhoria de foco, pessoas bilíngues também retardam o aparecimento de doenças como doença de Alzheimer.

Estes são apenas alguns dos benefícios do ensino bilíngue, mas eles são inúmeros. Ele não se trata apenas de aprender uma nova língua, mas de pensar de uma forma totalmente diferente.

Games e o aprendizado

O primeiro passo para aprender é prestar atenção, e isso é o maior sucesso dos
videogames. De acordo com algumas pesquisas recentes, mais de 90% das crianças jogam videogames. Este impulso nos números de jogadores aconteceu devido a uma enorme popularização dos smartphones. Enquanto não passado como crianças jogavam nos seus consoles e computadores, agora também pode jogar em qualquer lugar nos seus celulares. E não é uma coisa ruim.

Dezenas de pesquisas já aprendidas, que os videogames são um dos críticos para o pensamento crítico e a leitura das crianças. Além disso, no Brasil, como a maioria dos jogos estão em inglês, eles também ajudam a criança a aprender outra língua. E isso tudo em jogos que não são criados com uma educação como seu objetivo, como crianças simplesmente aprendem se divertindo.

É claro que jogos de vídeo não são ensamblados, por isso, não são nas salas de aula, mas os videogames educativos já estão sendo usados por algum tempo. Uma vez que foram analisados como formas mais eficientes de uso de jogos na sala de aula e os resultados, os resultados são surpreendentes.

A pontuação dos nossos jogos, um dos recursos mais antigos do videogame, é muito importante para o incentivo no aprendizado. Quando o aluno recebe uma recompensa por cada assunto, aprenda querendo aprender mais e, consequentemente, ganhe mais recompensas. A pontuação, entretanto, não é necessário ser confundido com uma nota de uma prova, ela serve apenas para uma motivação dos alunos.

ScreenHunter_15930 Jun. 09 11.39No jogo Citizen Earth, da Games Learning Society, o aluno precisa aprender a como diminuir a poluição de um lago, aprender sobre sustentabilidade enquanto brincam.

A pesquisa também é um programa que funciona em uma sala de aula conseguida em breve. Um aluno que conseguiu entender os conceitos e desafios do jogo proposto, também entendeu a matéria da aula. Isso é algo que apenas os videogames na sala de aula podem oferecer.

A evolução da educação digital e uma tecnologia não é inimiga dos alunos, muito pelo contrário. Tudo o que é um professor que também é um adepto do que eles gostam e que direcione este entretenimento para o aprendizado.
Unir educação sem ser algo novo para uma Ciência Louca. Nossas festas e mostra são feitas com este exato propósito, ensinar como crianças de forma divertida para que aprendam de verdade. Conheça mais sobre uma ciência louca aqui!

A tendência do Aprendizado Autêntico

Madscience

Mais importante do que a matéria ou o método de ensino, é entender quem é o aluno e como ele aprende. Cada aluno é diferente, um aluno que não gosta de esportes talvez não seja um interesse pelos problemas de física envolvendo uma bola de futebol, ao passo que é um aluno fanático pelo esporte pode ficar entusiasmado com o ensino por envolver e sua atividade favorita. Entender o que ensaios na sua experiência de vida real é o diferencial do professor para um ensino profundo que dura a vida toda.

O aprendizado autêntico, o aprendizado autêntico em inglês, é uma forma de ensino ou ensino com experiências da vida real. Um problema de física sem papel e apenas um exercício, mas um problema de física não é um campo de futebol aprendido e nunca mais esquecerá. O método de ensino muda na forma que é o que é o que é mais importante para uma vida.

Este método de ensino não é retomar uma utilização dos interesses dos alunos como um professor de favor, mas também ensinar de acordo com experiências de vida que eles terão algum dia. Uma aula de inglês pode se juntar ao trabalho de um tradutor, uma matemática ou um engenheiro ou uma química para um cientista. Como possibilidades são muitas.

Estudos apontam que os benefícios do aprendido autêntico são muitos, incluindo:
● Motivação
Os alunos se sentem mais motivados para aprender porque são aprendidos e tangíveis e moldados para os seus interesses.

● Assimilação
Como o ensino envolve coisas que são conhecidas, o aprendido é muito mais fácil.

● Colaboração
O ensino não é mais um monólogo do professor, mas sim projetos junto de seus alunos que aprendem um colaborador com outros.

● Produção
Com o ensino envolvendo uma produção de obras tangíveis e reais, os alunos sentem que são produzidos para uma sociedade e por conseqüência, entendem a importância do trabalho.

O aprendido autêntico e aprendido para o aluno levará para uma vida toda, entendendo um assunto importante para o ensino final e seja sempre diferente para as novas e aulas.
A Mad Science sabe como deixar seus alunos motivados para que aprendam enquanto brincam, conhece mais sobre o que podemos fazer na sua escola aqui .

Além de uma escola de princesas

Criança está vestida com um traje de astronauta

Imagine uma pessoa criativa;
Imagine uma pessoa que tem o poder de impactar milhares de pessoas;
Imagine a pessoa que pode mudar o mundo;
Imagine uma pessoa que é dona do seu destino.

Você é imaginou um político, um artista, um príncipe ou até uma princesa, é hora de ampliar seus conceitos.

Imagine uma engenheira;
Imagine uma cientista;
Imagine uma programadora;
Imagine uma jovem empreendedora;
Imagine uma mulher que desenvolve jogos, aplicativos, codificações, experiências e equações matemáticas.

Imagine uma criança ou uma jovem que aprendeu e descobriu que Ciências, Engenharia, Tecnologia e Matemática, são caminhos para uma construção de um novo futuro.

Imagine que você tenha ouvalho transformadas em centenas de litros de água potável;
Imagine manter alimentos refrigerados sem uso de energia elétrica ou baterias;
Imagine reduzir o número de usuários de trânsito.

Pode parar de imaginar, estas e outras fantásticas inovações tecnológicas são desenvolvidas por jovens de todo mundo. E com acesso fácil, barato e numa velocidade surpreendente.

Eu acredito – e muitos outros empreendedores da área de educação STEM * também em um novo modelo de educação e formação para as mulheres do século XXI impacto, ainda mais, o mundo em que vivemos.

Há uma série de estereótipos que foram estabelecidos como verdades em nossa sociedade. Estereótipos sobre papeis e funções, estereótipos de sucesso, perfis e comportamentos ideais para determinados gêneros e profissões.

Não campo da ciência e tecnologia, há o predomínio do estereótipo do “Nerd”: homem, pouco sociável, excêntrico e inábil para esportes.

A realidade tem nos nos que são estereótipos são apenas pré-conceitos. Não há correlação alguma entre este perfil e sucesso nas áreas STEM. Há apenas hábitos arraigados, há apenas “verdades” pré-concebidas e estabelecidas. Não há fatos.

É possível mudar este cenário? Sim, mas este processo, começa cedo, quando os pais decidem como vão educar e influenciar suas filhas. Mas pode ser simples:

Experimente invés de conceituar apenas uma “área rosa” da loja de brinquedos, optar por brinquedos que exercitam uma lógica eo pensamento criativo, jogue jogos de maneira que tragam experiências relacionadas ao universo da criança e estimar a busca por respostas daqueles inúmeros “Por ques” Que Ela Tanto quer saber.

Quando escolhe uma atividade extracurricular, pense diferente. Há uma série de cursos com a cara do século XXI no mercado. O que é o caso de uma conversão de codificação, jogos, tecnologia espacial, química, construção de projetos ou até ciência maluca?

Há uma série de iniciativas que dizem respeito a um processo de educação atualizado, participativo, mãos na massa, divertido e desvinculado de rótulos, de gênero, de identidade, ou de qualquer tipo de estereótipo que afaste uma criança da possibilidade de exercer sua curiosidade e Criatividade Para melhor da sociedade.
Fica o desafio para pais, mães, filhos e filhas a conhecerem estas iniciativas, um experimento, um olhar diferente para uma construção de um futuro, e incentivarem suas escolas, centros sociais e sua comunidade a participarem de formativa e está mudando o mundo. XXI.

“Temos de nos para alterar o que queremos ver nenhum mundo”.
Mahatma Gandhi

* Stem é um termo, em inglês, usado para designar o campo do conhecimento composto por ciências, tecnologia, engenharia e matemática (ciência, tecnologia, engenharia e matemática).

Texto de Dany Artel.